Herzlich Willkommen am “Ernes”!
Neuigkeiten am Ernestinum
- 21 Jul 2019
Eine Auswahl der Jahrgangsstufe 11 traf sich am 18.07. auf dem Gelände des TV48, um ein Fußballspiel gegen ihre Lehrer und Freunde des Ernestinums, die regelmäßig am Donnerstagabend ihrem Hobby nachgehen, auszurichten. Da die Teilnehmerzahl bei den Lehrern 11 überstieg, wurde bei dieser Truppe ausgewechselt, während die Schüler/innen mit 10 Spielern und einer Spielerin antraten. […]
- 13 Jul 2019
Rechtzeitig vor Beginn des Samba-Fests hatten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Projekts JungIngenieurPass am Freitag, den 12. Juli 2019, die Gelegenheit die Fa. Kapp – Niles näher kennenzulernen. Nach der freundlichen Begrüßung durch Hr. Michael Bär, dem Leiter des Rechnungswesens, Controlling und Personals, mussten die Kunststoffsockel für das Mensch-ärgere-Dich-nicht Spiel gefertigt und schließlich auch montiert […]
- 10 Jul 2019
Nachdem das Wetter wochenlang gut – oder, wie die Österreicher sagen würden, „brutal heiß“ – war, deutete sich just, als die Ernestiner sich aufmachten, die Coburger Hütte zu stürmen, ein Wetterumschwung an. Regenwahrscheinlichkeit und -menge sämtlicher Wetterberichte deuteten auf ein nasses Unterfangen hin. So starteten wir – drei Lehrkräfte und 19 Schülerinnen und Schüler – […]
- 9 Jul 2019
Die drei Klassen der 7. Jahrgangsstufe erlebten in dieser Projektwoche einen ganzen Vormittag lang fächerübergreifenden Unterricht zum Anfassen. Unter dem Titel „Geometrie und Geschichte an und auf der Veste Coburg“ erlebten die Schülerinnen und Schüler eine Führung durch die Räume der Veste und auf dem Außengelände und erfuhren zusätzlich zum Unterricht vieles über Ursachen, Verlauf, […]
- 9 Jul 2019
Am Wandertag ging es für die Q11 hinauf zur Veste Coburg. Nach einer kurzen Begrüßung an den Arkaden übernahmen je zwei Schülerinnen und Schüler des Psychologiekurses eine Kleingruppe, die zudem durch eine Lehrkraft begleitet wurde. Die Oberstufenschülerinnen und -schüler gaben ihren Klassenkameraden an verschiedenen Stationen wichtige Informationen und Tipps zu den Themen Prokrastination, Selbstmanagment, Prüfungsangst […]
- 9 Jul 2019
Die Wirtschaftskurse der Q11 nutzten zwei Tage der Projektwoche, um ihr Rechtswissen zu vertiefen. Am Montag besuchten sie eine Verhandlung am Landgericht Coburg. Am ersten von drei Verhandlungstagen erlebten die Schülerinnen und Schüler die Eröffnung der Verhandlung mit Vereidigung der beteiligten Schöffen, die Verlesung der Anklage und die Einlassung des Angeklagten. Im Anschluss an den […]
- 9 Jul 2019
Geschichtsunterricht mal ganz anders hatten die Klassen 6a und 6b am Donnerstag, dem 4.7.2019 . Die Schülerinnen und Schüler erarbeiteten an neun verschiedenen Stationen, wie der Alltag und das Leben der Römer in der Antike aussah. Von Architektur über Handel, Verkehr, Soldatenleben und Sklaverei bis hin zu Mode und Essen reichten die Themen. Hierbei war […]
- 9 Jul 2019
Stabübergabe bei den Ernes Rangern – Netzgänger-Projekt in den 6. Klassen Im Rahmen der Projektwoche führten die Ernes Ranger das Netzgänger-Projekt in den 6. Klassen durch. In drei Blöcken zu je drei Unterrichtsstunden lernten die jungen Schülerinnen und Schüler von den älteren, was man sinnvollerweise mit Whatsapp, TikTok und Co. anfängt und welche Fallstricke man […]
- 5 Jul 2019
Das Projekt “Wasser” verdeutlichte den Schülerinnen und Schülern des Geographiekurses der Q11 zwei Bedeutungen des Wassers im Rahmen der Energieerzeugung und – speicherung sowie des Hochwasserschutzes. Im Goldisthal, im tief eingeschnittenen Tal der Schwarza, ist der Höhenunterschied zu den umliegenden Bergen ausgesprochen groß. So beträgt die Differenz zwischen Talsohle und Bergkuppe an manchen Stellen über […]
- 5 Jul 2019
Die Schülerinnen und Schüler der 8. Jahrgangsstufe befassten sich im Rahmen eines Projekts mit englischen Videos. Frau Werr wählte unterschiedliche Themen aus und präsentierte sie unter verschiedenen Aufgabenstellungen. Beim ersten Video wurden zum Beispiel zunächst Satzanfänge und Wendungen gezeigt, anhand derer sich die Schülerinnen und Schüler eine Geschichte ausdenken sollten. Neue Vokabeln und Wendungen wurden […]
