MINT

Als eins von sieben bayerischen Gymnasien wurde das Gymnasium Ernestinum am 05.10.2017 in Neusäß offiziell in das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC aufgenommen. Das Ernestinum hat im MINT-EC-Auswahlverfahren 2017 seine hohe Qualität in der MINT-Bildung bewiesen und ist nun Teil des größten deutschen Schulnetzwerks für MINT-Spitzenförderung. Somit stehen unseren Schülerinnen und Schülern, unseren Lehrkräften sowie der Schulleitung hochkarätige und innovative Weiterbildungs- und Forschungsmöglichkeiten offen.

MINT-EC-Schulen sind exzellente MINT-Schulen, die höchstes Niveau in der Qualität und Quantität des MINT-Unterrichts erreicht haben. Mit der Aufnahme in das Netzwerk wird die kontinuierliche Arbeit unserer Schule in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik von einer externen Jury des MINT-EC bestätigt.

Schülerinnen und Schülern, die sich während ihrer Schullaufbahn verstärkt im MINT-Bereich engagiert haben, wird das MINT-EC-Zertifikat als Auszeichnung mit dem Abiturzeugnis verliehen. Das MINT-EC-Zertifikat ist von Hochschulen und Wirtschaftsunternehmen anerkannt und bietet eine unabhängige Einordnung der Schülerleistungen.
 

MINT-Wahlunterrichte

In der Sekundarstufe I wird den Schülerinnen und Schülern in allen Jahrgangsstufen ein vielfältiges Wahlangebot in den MINT- Fächern unterbreitet:

  • Mathematik: Begabtenförderungskurs mit Wettbewerbsvorbereitung
  • Informatik: Wahlunterrichte Robotik (Einsteiger- und Fortgeschrittenenkurse, Wettbewerbsteilnahme)
  • Naturwissenschaften und Technik: Wahlunterrichte Chemie-Werkstatt und Wahlunterrichte Jugend forscht

zur Übersichtsseite Wahlunterricht

JugendForscht/ SchülerExperimentieren

Sowohl die kleinen Nachwuchsforscherinnen und Nachwuchsforscher aus den fünften und sechsten Klassen, als auch unsere Mittel- und Oberstufenschülerinnen und -schüler präsentieren ihre naturwissenschaftlichen Forschungsergebnisse bei den jährlichen Wettbewerben von JugendForscht und SchülerExperimentieren.

Einige der Forscherarbeiten entwickeln sich aus offenen und individualisierten Projektarbeiten in unserem naturwissenschaftlichen Unterricht, andere entstehen in den Wahlunterrichten "Chemiewerkstatt" und "Freies Experimentieren/Jugend forscht".

Robotikwettbewerb der FLL


Mehr als 15 000 Teams aus über 50 Ländern der Welt wetteifern Jahr für Jahr um den Titel „FIRST LEGO League (FLL)- Champion“.

Seit über 10 Jahren sind die Robotik- Teams des Ernestinums bei den Wettbewerben der FLL am Start und zeigen nicht nur auf regionaler Ebene ihr Können, sondern erzielen immer wieder im Wettstreit mit den besten europäischen Teams in ihren Roboterfahrten und ihren Forschungsarbeiten vordere Plätze. Die Grundlagen für diese Erfolge werden in den Robotik- Kursen gelegt, die von allen Schülerinnen und Schülern ab Jahrgangsstufe 6 besucht werden können.

Begabtenförderung Mathematik

Die Ernestiner feiern bei der Schulwertung des Landeswettbewerbs Mathematik seit mehr als zehn Jahren regelmäßig Erfolge.

Dies ist dem konsequenten, breit angelegten Förderkonzept zu verdanken, das die Mathematik-Fachbetreuerin, Studiendirektorin Annett Rauch-Weise, am Ernestinum installiert hat. So gelingt am „Ernes“ eine breite Förderung, bei der sowohl die schwachen Schüler als auch die Spitzenbegabungen bestens motiviert und betreut werden.

Dabei ist der Landeswettbewerb Mathematik nur ein Teil der Wettbewerbskultur im Fach Mathematik. Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums nehmen höchst erfolgreich auch am Adam-Ries-Wettbewerb, der Fürther Mathematik-Olympiade, am "Känguru-Wettbewerb" und am Bundeswettbewerb Mathematik teil.

Jungingenieur- Pass

Der Jungingenieur- Pass ist ein MINT-Projekt unserer Schule, um Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 9 und 10 über den naturwissenschaftlichen Unterricht hinaus an die verschiedenen Facetten des Ingenieurberufs heranzuführen.

In unterschiedlichen Modulen lernen die Teilnehmer den Werdegang eines Produkts kennen. Dazu besuchen sie die ortsansässigen Industrieunternehmen Fa. Brose Fahrzeugteile, Fa. Kapp, Fa. Kaeser Kompressoren, Fa. Lasco, Fa. Waldrich, die IHK zu Coburg und die Hochschule Coburg. Von der Planungsphase am Reißbrett und PC, über das Bohren, Fräsen und Entgraten per Hand, die Funktion einer CNC-Maschine, das Löten einer Platine und die Endmontage entsteht in rund 16 Monaten ein Produkt, dessen Herstellung die Schülerinnen und Schüler sukzessive verfolgt und mit eigenen Händen begleitet haben.

Kapp- Preis


Der von Dr.-Ing. E. h. Bernhard Kapp gestiftete Preis hat das Ziel, das Interesse am Ingenieurberuf zu fördern.

Der "Kapp-Preis" richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 und wird durch das Projekt Jungingenieur- Pass (Jahrgangsstufen 9 und 10) vorbereitet. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten ein naturwissenschaftliches oder technisches Thema mit hoher Praxisrelevanz im Rahmen eines selbstständigen Projekts. Den Jungforschern winken Geldpreise in Höhe von 1000 Euro für den ersten, 750 Euro für den zweiten und 500 Euro für den dritten Platz.

Kooperationen mit der Hochschule Coburg


Die intensive Kooperation mit der Hochschule Coburg wurde am 10. Juli 2015 auch formal mit einer Kooperationsvereinbarung beschlossen. Darin bekunden die Partner ihre dauerhafte Bereitschaft zur Zusammenarbeit insbesondere im MINT-Bereich durch gemeinsame Unterstützung von Schülern bei Wettbewerbsarbeiten, im Projekt JungIngenieurPass in Seminaren oder bei Einzelprojekten. Solche aktuellen Einzelprojekte sind das Projekt COLUMBUS (Entwicklung eines Zyklotron für den Schul- und Lehrbetrieb), das Projekt Himmelsstürmer (Aufstieg eines Heliumballons mit Messerfassungssystem bis in die Stratosphäre) und auch das Projekt Autokopter (selbständiger Bau eines flugfähigen Quadrokopters).

MINT in der Berufs- und Studienorientierung

 

Projekte zur Berufsorientierung in den Jahrgangsstufen 9 und 10:

  • JungIngenieurPass
  • CyberMentor-Programm
  • Schnupperpraktikum
  • "Schritt für Schritt" (speziell für Mädchen)
  • "Ernestiner hoch drei"(speziell für Jungen)

Berufsorientierung Bereich MINT in der Oberstufe:

  • Teilnahme an den Bewerbertagen bei regionalen Firmen ( z.B. Brose Fahrzeugteile, KAESER KOMPRESSOREN und Waldrich Coburg)
  • Besuch der Messen Messe „Duales Studium“ und „Coburger Studienmesse“ an der Hochschule Coburg
  • Teilnahme am Projekt „IHK Ausbildungsscouts – Wir gestalten Zukunft“
  • Besuch der Hannover Messe in Kooperation mit der Firma KAESER KOMPRESSOREN
  • Teilnahme an der IHK- Berufsbildungsmesse
  • Kooperation mit regionalen Firmen, der IHK zu Coburg und der Hochschule Coburg in den W- und P- Seminaren
Das MINT-EC-Zertifikat

Was ist das MINT-EC-Zertifikat?

Das MINT-EC-Zertifikat ist eine Bündelung der schulischen und außerschulischer Aktivitäten im MINT-Bereich und wird nur durch MINT-EC-Schulen, wie das Ernestinum, vergeben. Es bescheinigt fachliche Kompetenz und überdurchschnittliches Engagement und wird auf Antrag mit dem Abiturzeugnis vergeben. Es umfasst nicht nur die fachlichen Leistungen der letzten drei Schuljahre bis zum Abitur, sondern auch MINT-Aktivitäten während der gesamten Schulzeit.

Was sind zusätzliche MINT-Aktivitäten?

Dazu zählen verschiedenste Wettbewerbe in Mathematik, Informatik oder den Naturwissenschaften, Wahlunterricht (z.B. Robotik), Begabtenförderung oder Teilnahme an Workshops oder Veranstaltungen des MINT-EC-Netzwerkes. Ebenso wird hier die Wahl des naturwissenschaftlich-technologischen Zweiges berücksichtigt.

Wie werden die zusätzlichen MINT-Aktivitäten dokumentiert?

Im Sekretariat ist das MINT-EC-Heftchen zur Dokumentation erhältlich.

Darin werden über die Schulzeit hinweg alle zusätzlichen MINT-Aktivitäten notiert. Die betreuende Lehrkraft zeichne die Eintragungen ab.

Wie erhält man das MINT-EC-Zertifikat?

Vor dem Abitur wird das Dokumentationsheftchen bei der MINT-EC-Koordinatorin des Ernestinums (OStRin Scheer) abgegeben. In Absprache mit der Koordinatorin wird der Antrag gestellt und schließlich das Zertifikat mit dem Abiturzeugnis verliehen.

Fragen?

Fragen beantwortet OStRin Scheer.

1984 - Connecting Arts and Technology

Bald rollen die Roboter auf die Bühne!

Am Ernes wird auch die Technik selbst gebaut, die in einem Musical über Robotik zum Einsatz kommen wird: „1984 – Connecting Arts and Technology“ ist der Titel einer Theaterperformance, die Technik und Kunst, miteinander verbindet. Nähere Informationen zu unserem Gemeinschaftsprojekt mit der Escola les Carolines in Valencia, das von der Europäischen Union gefördert wird, gibt es auf erasmusplus.ernestinum-coburg.de.

Aktuelle MINT-News

  • Zum 20-jährigen Jubiläum des nationalen Exzellenz-Schulnetzwerks MINT-EC sollte die Schulleitertagung 2020 eigentlich in Berlin stattfinden. Aufgrund der Corona-Pandemie wurde das Ereignis in den virtuellen Raum verlegt. Dennoch hatte es das Programm in sich: Thomas Saueressig von SAP und Prof. Christian Drosten von der Charité Berlin sprachen in Keynotes zu den Teilnehmenden. Auf einem virtuellen Schulhof fand […]

  • Zahlreiche Schülerinnen und Schüler ließen es sich auch in diesen besonderen Zeiten nicht nehmen, am Landeswettbewerb Experimente antworten teilzunehmen. Wir sind daher sehr stolz auf Eileen Böhm, Sophie Renner (beide 9c) und Marie Stauch (10c), die alle drei mit Erfolg an der letzten Runde teilgenommen haben und hierbei über selbstgemachte Schokolade geforscht haben. Bei diesem […]

  • Ein kleines Highlight in diesen stürmischen Zeiten erlebten in den letzten zwei Wochen die 9. Klassen. Am 01. und am 07. Oktober erhielten sie Besuch der Initiative Junge Forscherinnen und Forscher e. V. (IJF) – einer Initiative, die sich seit 2010 für die Förderung junger Menschen in der MINT-Bildung einsetzt und mit Programmen zu vielen […]

  • Das Gymnasium Ernestinum Coburg und die Nürnberger Versicherung arbeiten zukünftig zusammen. Ziel ist es, Mathe- und IT-Talente gezielt zu fördern und ihnen Berufsperspektiven aufzuzeigen. Es ist die Mathematik, die Schule und Unternehmen zusammenbringt. Das Gymnasium Ernestinum Coburg zählt mit seinem hervorragenden Profil in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (kurz MINT) zum erlesenen Kreis […]

  • Zum neunten Mal sicherte sich das Ernestinum den Sieg in der Schulwertung des Landeswettbewerbs Mathematik. Coronabedingt musste der traditionelle Festakt im Marmorsaal der Nürnberger Akademie entfallen, so dass  Landeswettbewerbsleiter Albrecht Kliem (im Bild bei der letztjährigen Prämierung der Siegerschulen) dem Ernestinum nur brieflich gratulieren konnte. „Wir bedauern es, den Schülerinnen und Schülern nicht persönlich zu […]

  • Die Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) vergibt jedes Jahr im Rahmen der Dr. Hans Riegel-Fachpreise Auszeichnungen für besonders herausragende Seminararbeiten. In diesem Jahr belegte die W-Seminararbeit von Matthias Misar im Fach Informatik den 1. Platz und erzielte ein Preisgeld von 600 €. Außerdem ging der Schul-Sachpreis Informatik, der mit 250 € dotiert ist, an das Gymnasium Ernestinum. […]

  • Mit der sensationellen Ausbeute von drei ersten Plätzen kehrten unsere Jungforscherinnen und Jungforscher vom oberfränkischen Regionalentscheid „Jugend forscht“ am Donnerstag und Freitag aus Bamberg zurück. In der Altersklasse der unter 15jährigen setzten sich am Donnerstag Mira Baumann (6a) und Emma Metze (6c) im Fachbereich Biologie gegen 14 weitere Teams aus Oberfranken durch und überzeugten die […]

  • Endlich ist es soweit – die erste Mobilität im Rahmen von Erasmus-Plus startet am Ernes. “1984 – Connecting Arts and Technology” ist der Titel unseres europäischen Projekts. 13 Schüler aus Valencia und 16 Ernestiner arbeiten in dieser Woche gemeinsam an den technischen Grundlagen, um im kommenden Jahr ein Musical über Robotik auf die Bühne zu […]

  • Stand beim ersten Termin im Dezember noch die Arbeit am PC im Vordergrund, war am Freitag, den 7. Februar das handwerkliche Geschick unserer Jungingenieure beim Besuch der Firma Waldrich gefragt. Nach einer kurzen Einführung in die Unternehmensgeschichte und den Werkzeugmaschinenbau konnten die Schülerinnen und Schüler im Rahmen einer beeindruckenden Werksführung die riesigen Fräs-, Schleif- und […]

  • Mit elf ersten, vier zweiten und drei dritten Preisen in der ersten Runde erzielte  das Gymnasium Ernestinum beim diesjährigen 22. Landeswettbewerb Mathematik wie in den letzten Jahren ein herausragendes Ergebnis. 28 Ernestinerinnen und Ernestiner zeigten mathematisches Geschick, Kreativität und Ausdauer bei der Lösung der anspruchsvollen Aufgaben, neun der Mathe-Profis konnten sogar mit dem Erreichen der […]