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Gymnasiums Ernestinum Coburg - Naturwissenschaftlich-Technologisches und Wirtschaftswissenschaftliches Gymnasium

Selbstverständnis des Faches   

Christlicher Religionsunterricht will Schülern die Möglichkeit bieten, ausgehend von der christlichen Überlieferung einen religiösen Zugang zur Wirklichkeit zu gewinnen, der sich durch keine andere Dimension der Welterfahrung ersetzen lässt, und in diesem Horizont tragfähige Lebensperspektiven zu erarbeiten. Dabei werden sie mit den Wurzeln der abendländischen Kultur vertraut und lernen Grundlagen des modernen Europas verstehen.

Angesichts einer beschleunigten Individualisierung und Pluralisierung unterstützt der Religionsunterricht die Gymnasiasten darin, christliche Lebensorientierung in einer Situation zu finden, die von religiöser Vielfalt, unbestimmter Sehnsucht nach Transzendenz, aber auch von weltanschaulicher Beliebigkeit gekennzeichnet ist. Den gläubigen Schülern hilft er, ihr Christsein reflektierend zu verantworten und zu vertiefen; jungen Menschen, die dem Glauben fernstehen, regt er an, sich mit christlichen Positionen auseinanderzusetzen und den eigenen Standpunkt zu überdenken.

Die Fachschaft  

• StRin Oswald                                 

Am Gymnasium Ernestinum sind folgende Lehrbücher im Gebrauch:

Jgst. 5–9: Religion vernetzt (Kösel-Verlag)
Jgst. 10: Religion am Gymnasium (Kösel-Verlag)
Jgst 11–13: Farbe bekennen (Kösel-Verlag)