Robotik am Ernestinum 

Mathematik, Physik und Informatik sind in der Schule Bereiche, die oft nicht greifbar und somit auch nicht begreifbar sind. Mit dem mittlerweile zum Kultstatus avancierten LEGO MINDSTORMS Education NXT- System können unsere Schülerinnen und Schüler durch selbständiges Erbauen von Robotern und eigenständiger Programmierung Informatik, Mathematik und Naturwissenschaften erleben.

Im letzten Schuljahr startete OStR Pfeffer sein Pilotprojekt mit vier Roboter- Baukästen. Dank der Unterstützung durch die HUK- Coburg und aus Mitteln des COMENIUS- Projekts konnten weitere vier Roboter- Baukästen angeschafft und somit die Robotik am Ernestinum etabliert werden. Selten kamen die Roboter zu ihrer wohlverdienten Aufladepause, da sowohl die Mittelstufenschüler der Robotik- AG, als auch die Teilnehmer des P-Seminars „Informatik zum Anfassen“ nur schwer von ihren Robotern lassen konnten.

Zu Schuljahresbeginn war der Ansturm der Schülerinnen und Schüler der 7. Jahrgangsstufe auf die begehrten Plätze in der Robotik-  AG kaum zu bewältigen. Um die Schüler zunächst mit Software, Motoren, Sensoren und Mechanik vertraut zu machen, kam das in Kooperation mit der Firma Brose gemeinsam erarbeitete Einführungskonzept zum Einsatz. In den schülerzentrierten Übungseinheiten stand das eigenständige Begreifen im Mittelpunkt, so dass das Lernen mit viel Spaß und noch mehr Einsatz stattfinden konnte.

Am 20. Juli erhalten die AG- Schüler in der Ausbildungsabteilung von Brose den letzten Schliff. In Trainingseinheiten mit Wettbewerbscharakter wie Robo Slalom und Obstacle Course Challenge werden die zukünftigen FLL- Teilnehmer auf den Regionalwettbewerb der First Lego Legaue (FLL) vorbereitet. Dieser findet am 25.10.2010 in Kulmbach mit dem Thema „Body Forward“ statt. Unser FLL- Team muss sich bis zu diesem Termin in die spannende Welt der Biomedizin einarbeiten und die dort verwendeten Techniken erforschen.

Im P- Seminar „Informatik zum Anfassen“ stand im 1. Halbjahr des Schuljahres die Berufs- und Studienorientierung im Mittelpunkt. Über den Eignungstest des geva-Instituts zur Berufswahl, dem Kennenlernen von Berufsfeldern und dem Erstellen von Bewerbungsunterlagen führte der Weg zu unserem Partner aus der Wirtschaft, der Firma Brose. Am Bewerbertag erhielten die Seminarteilnehmer von ihrem potentiellen Arbeitgeber ein Feedback zu ihren eingereichten Bewerbungen und absolvierten Übungen zu Vorstellungsgesprächen und Aufgaben aus dem Assessmentcenter.

Im 2. Halbjahr begann das Projekt „Informatik zum Anfassen“ mit einer dreitägigen Schulung  in den Ausbildungsräumen der Firma Brose. In den schülerzentrierten Lerneinheiten war das Motto „Lernen durch Begreifen“ immer gegenwärtig. So erarbeiteten sich die Seminarteilnehmer eigenständig sowohl die Nutzung der Zentraleinheit, der Motoren und der Sensoren, als auch die Bedienung der Programmiersoftware NXT-G. Abgerundet wurden die Unterrichtseinheiten durch  kleine Wettbewerbsaufgaben, in denen die Teilnehmer ihre Geschicklichkeit, ihr Wissen und ihre Kreativität unter Beweis stellen konnten.

Am 19. April startete das Projekt „Sicherheitspaket 2010“, das die Seminarteilnehmer bis zu den kommenden Weihnachtsferien selbständig meistern müssen. Die Schüler erarbeiten sich  zunächst die Funktionsweisen verschiedener im Auto vorhandener Sicherheitssysteme, z.B. Airbag, Einparkhilfen, und ESP/ABS. Mit Hilfe der Robotik- Baukästen werden die verschiedenen Sicherheitssysteme nachgebaut und die Funktionsweisen simuliert. Aus den getesteten Sicherheitssystemen wird das Gesamtpaket „Sicherheitspaket 2010“ geschnürt, mit den NXT- Baukästen modelliert und im Dezember bei Brose präsentiert. Die Schüler müssen  nicht nur ihr Fachwissen einbringen und erweitern, sondern sich auch Kernkompetenzen des Projektmanagements erarbeiten und diese für den erfolgreichen Projektabschluss zielorientiert einsetzen.

Im nächsten Schuljahr wird die erfolgreiche Robotik- AG fortgesetzt und es erneut ein P- Seminar aus dem Bereich Robotik geben. Der Teilnahme am Regionalwettbewerb der First Lego Legaue (FLL) fiebern die AG- Schüler bereits jetzt entgegen.

Damit wir unser mathematisch- naturwissenschaftliches Profil weiter schärfen und möglichst viele Schülerinnen und Schüler des Ernestinums Informatik erleben können, ist zum Erhalt und zur Ergänzung der Roboter- Bausätze die finanzielle Unterstützung durch Eltern und Firmen sehr hilfreich.

OStR Pfeffer